看起來在巡線挑戰賽中機器人似乎需要完成很多的工作，我們的機器人目前已經具 備了這些能力嗎?同學們遇到這類復雜的問題時，先應該想到我們已經教會大家的“分 而治之”的思考方法。我們來看看機器人都需要完成哪些工作：巡線、通過各種路口、在 卸貨塔(障礙物)前停下、驅動機器人的運貨機構(機器人的手臂)卸載貨物、轉身回家。這 樣看來，似乎所有這些工作所需的能力，我們的機器人都已經具備，只需要把它們整合起 來就可以完成比賽了。

實驗器材

· 組裝好的小機器人；

· 計算機及編程環境；

· USB 下載線；

· 黑色絕緣膠布1卷；

· 用于制作貨倉和卸貨塔的硬紙板、礦泉水瓶等材料若干；

· 地面灰度檢測傳感器4只；

· 舵機1～2個；

· 紅外避障傳感器1～2個。

實驗步驟

1.連接和組裝機器人

將地面灰度傳感器連接到A0～A3 端口，紅外避障傳感器連接到2號端口，舵機連接 到有PWM 輸出功能的3號、5號或9號端口。

2.制作貨倉機構

下面就來制作機器人的運貨機構。請同學們用1～2個舵機做它的驅動器，然后盡量 用硬紙板、礦泉水瓶等生活中常見的材料制作一個高效的貨倉。 貨倉機構是比賽取得高分的關鍵，它應該非常便于快速地裝載乒乓球貨物，又能準 確、迅速地把貨物投放到卸貨塔里去。越大的貨倉意味著能一次運送越多的貨物，不過同 時它的自重很大也會影響機器人的發揮。制作一個好的貨倉往往需要多次的實驗嘗試， 請同學們自己去動手試試看。圖12-2中演示了兩種不同的制作貨倉裝置的思路。

3.開始比賽

剛才已經分析過，完成這項比賽所有的技能我們的機器人都已經具備了，就請同學們 將前面課程中給出的程序整合起來，然后照老規矩進行下載和調試。

各個環節都調試成功之后，就可以進入激動人心的比賽環節了。在正式比賽中會有裁判為大家進行計分，不過如果我們組織一次同學們之間的友誼賽，就需要自己記錄分 數。表12-1為我們提供了一個計分表格的示例。好了，現在就讓我們開始比賽吧，看看 哪個小組能夠取得Z高的分數。